Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: comunicación y representación técnica.


• Pregunta disparadora: ¿Qué significa para ti el lenguaje técnico?


• Actividad de reflexión en grupos pequeños: compartir experiencias personales sobre el uso del lenguaje técnico en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Exposición magistral: explica la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación de ideas.


• Actividad práctica: los alumnos investigan y eligen un objeto técnico y lo describen utilizando términos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los objetos técnicos y la descripción utilizando lenguaje técnico.


• Reflexión grupal sobre el impacto del uso del lenguaje técnico en la comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de observación: los alumnos deben identificar objetos técnicos en su entorno y anotarlos.

Desarrollo:

• Exposición magistral: se presentan diferentes formas de representación técnica, como dibujos técnicos o diagramas.


• Actividad práctica: los alumnos eligen uno de los objetos técnicos identificados y lo representan utilizando una forma de representación técnica.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones técnicas y la descripción de cada objeto.


• Reflexión grupal sobre los diferentes tipos de representación técnica y su importancia en la