Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Saludos en inglés

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una dinámica de saludo personalizado.
  
  
  • Presentar el problema a atender: la dificultad de saludar en inglés.
  
  
  • Motivar la importancia de aprender nuevos saludos y su aplicación en diferentes situaciones de comunicación.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando sobre los saludos en su idioma nativo y en inglés.
  
  
  • Mostrar imágenes y vídeos relacionados con saludos en inglés.
  
  
  • Explicar y practicar los saludos básicos en inglés de forma interactiva.
  
  
  • Realizar actividades lúdicas como juegos de memoria o canciones para reforzar los nuevos saludos aprendidos.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de aprender nuevos saludos en inglés.
  
  
  • Despedir a los alumnos y recordarles que practiquen los saludos aprendidos en situaciones cotidianas.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante:

• Registrar el grado de participación de los alumnos durante las actividades propuestas.


• Observar el uso correcto de los saludos en inglés durante la clase.


• Anotar las dificultades y avances individuales en la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

2. R