El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Laura Vargas- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
PDA: Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo interdisciplinario: Reforzar la motricidad fina.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Conversación sobre el tema del día: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo.
- Presentación del objetivo de la clase: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la actividad: Los alumnos crearán una obra de arte colectiva utilizando diferentes materiales (pintura, papel, pegamento, etc.).
- Distribución de los materiales entre los alumnos.
- Organización de los grupos de trabajo.
- Supervisión y apoyo a los alumnos durante la actividad.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y la colaboración entre ellos.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la actividad y el trabajo en equipo.
- Agradecimiento a los alumnos por su participación.
- Despedida y cierre de la clase.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se realizará una observación detallada durante la actividad para evaluar la participación de los alumnos, su colaboración en el trabajo en equipo y su capacidad para experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego.
Registro de producción: Se recogerán muestras de las obras de arte creadas por los