La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: No se conocen las tradiciones que tenían los padres y no se practican en la actualidad el sentido de pertenencia, manifestando soledad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en el bienestar común.


• Debate sobre el problema planteado, analizando las causas y consecuencias de no conocer las tradiciones y prácticas culturales de la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio y explicación de su importancia en el desarrollo de habilidades socioemocionales.


• Formación de grupos de trabajo para identificar problemas que afectan a la comunidad y proponer soluciones desde el aprendizaje servicio.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre las tradiciones y prácticas culturales de sus familias y comunidades.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las tradiciones y prácticas culturales para fortalecer el sentido de pertenencia y el bienestar común.


• Elaboración de un proyecto de aprendizaje servicio para implementar en