Prevención de situaciones de riesgo y atención al problema del machismo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo y atención al problema del machismo

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre la incorporación de prácticas de prevención de situaciones de riesgo.


2. Observación participante durante las actividades de aprendizaje servicio y su impacto en el desarrollo personal y comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia en el desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video o testimonio sobre las consecuencias de situaciones de riesgo en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Diálogo y reflexión en grupo sobre las situaciones de riesgo más comunes en la comunidad y en la vida diaria de los estudiantes.


• Presentación de casos de éxito de prevención de situaciones de riesgo en la comunidad.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio.

Cierre:

• Tarea para la próxima sesión: Investigación sobre prácticas de prevención de situaciones de riesgo en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar y discutir las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre prácticas de prevención de situaciones de riesgo en la comunidad.