Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades en la comunidad.
Dora Elia Andrade
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades en la comunidad.
Objetivo: Comprender la importancia de la satisfacción de necesidades como base para la creación e innovación técnica, reflexionando sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera conjunta con el área de Ciencias Sociales y se abordará el problema de falta de innovaciones técnicas en los procesos de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los procesos técnicos y su importancia en la comunidad.
- Exploración de ejemplos de procesos técnicos en la vida cotidiana.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre la falta de innovaciones técnicas en los procesos de la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Exposición de los alumnos sobre la falta de innovaciones técnicas en la comunidad, compartiendo los resultados de su investigación.
- Análisis de las posibles causas de esta falta de innovaciones técnicas.
- Reflexión sobre la importancia de la satisfacción de necesidades en el desarrollo de procesos técnicos.
- Realización de una actividad grupal: creación de un listado con las necesidades no satisfechas de la comunidad.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la actividad grupal.
- Análisis de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden influir en la satisfacción d