Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mal uso de la energía en la escuela y el hogar

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el mal uso de la energía en su entorno. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que utilizan energía y los riesgos que pueden generar su mal uso.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes sistemas técnicos presentes en la escuela y el hogar que utilizan energía. Los alumnos deberán identificar los posibles riesgos asociados a su mal uso y proponer alternativas para prevenirlos y disminuirlos.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación. Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía para evitar riesgos personales, sociales y naturales.

Sesión 2:
Inicio: Recordar los resultados de la sesión anterior. Presentar ejemplos de casos reales de riesgos asociados al mal uso de la energía en la escuela y el hogar. Generar una reflexión grupal sobre las implicaciones de estos riesgos.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los al