Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el concepto de funciones vitales en los seres vivos y su importancia para su supervivencia.


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes de distintas plantas y animales. Pedirles que observen las imágenes y discutan en sus grupos sobre las posibles funciones vitales que realizan cada uno de ellos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lista en el pizarrón con las funciones vitales identificadas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación del entorno natural: Mostrar imágenes y videos que muestren distintos entornos naturales y los seres vivos que los habitan.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los cambios que ha sufrido el entorno natural en los últimos 10 000 años y cómo han afectado a los seres vivos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las causas y consecuencias de estos cambios.

Sesión 3 (45 minutos)

• Extinción de especies: Presentar el concepto de extinción y su relación con los cambios en el entorno natural.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintas espe