Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Maribel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por pertenencia y afecto en la familia.
- Presentación de la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.
- Actividad de servicio: Los alumnos realizarán entrevistas a sus familiares para conocer las costumbres y tradiciones que tenían en el pasado y que ya no se practican. (Se les pedirá a los alumnos que tomen nota y registren las respuestas obtenidas).
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas.
- Actividad de análisis y comparación: Los alumnos agrupados en equipos identificarán las costumbres y tradiciones más recurrentes mencionadas por sus familiares.
- Presentación de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre la importancia de mantener vivas estas costumbres y tradiciones para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto en la familia.
- Actividad de servicio: Los alumnos realizarán una lista de acciones concretas que podrían llevar a cabo para recuperar y practicar estas costumbres y tradiciones en su vida diaria.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de las acciones propuestas por los alumnos para recuperar y practicar las costumbres y tradiciones en su vida diaria.
- Actividad de organizaci