Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.


2. Presentación grupal sobre la aplicación de técnicas sostenibles en la transformación de materiales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes objetos cotidianos y preguntar a los alumnos sobre los materiales utilizados en su fabricación.

Desarrollo:

• Explicación del origen de los materiales: recursos naturales, extracción y transformación.


• Ejemplos de la transformación de materiales: madera, plástico, metal, etc.


• Actividades de investigación en grupos pequeños: Buscar información sobre la transformación de un material específico.

Cierre:

• Recapitulación de la sesión: Preguntar a los alumnos sobre lo aprendido.


• Asignación de tarea: Investigar sobre el uso de materiales sostenibles en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos sobre los materiales sostenibles encontrados en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de técnicas sostenibles de transformación de materiales: reciclaje, reutilización, reducción.


• Ejemplificar el uso de estas técnicas en objetos cotidianos.

Cierre:

• Reflexión en grupos pequeños: Identificar objetos