La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.

Objetivo (PDA): Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La identidad familiar y comunitaria y la importancia de las lenguas maternas.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento en la lengua materna de uno de los alumnos.


• Conversación en grupo sobre las diferentes lenguas maternas presentes en la clase y la importancia de preservarlas.


• Actividad práctica: Los niños dibujarán a sus familias y escribirán una frase en su lengua materna que los identifique.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas con palabras en diferentes lenguas maternas.


• Conversación sobre la importancia de aprender palabras y frases en diferentes lenguas.


• Actividad práctica: Los niños elaborarán un pequeño diccionario con palabras y frases importantes en diferentes lenguas maternas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento en una lengua materna diferente a la de los niños.


• Conversación en grupo sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes lenguas maternas de otras personas.


• Actividad práctica: Los niños escribirán una carta en su lengua materna a un compañero