Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución por factorización y fórmula general

MARISOL TELLEZ
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas


Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución por factorización y fórmula general


Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Dificultad para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Explicación del objetivo de la clase y su relevancia en la resolución de problemas.

  • Presentación del problema interdisciplinario sobre la dificultad para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
    Desarrollo:

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Diálogo interdisciplinario sobre la dificultad para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

  • Demostración de la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización en un caso sencillo.
    Cierre:

  • Reflexión guiada sobre la importancia de la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

  • Asignación de ejercicios para practicar la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Presentación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
    Desarrollo:

  • Ejemplo de la resolución de una ecuación cuadrática utilizando la fórmula general.

  • Ejercicios prácticos para que los estudiantes resuelvan ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.
    Cierre:

  • Revisión de los ejercicios resueltos por los estudiantes.

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