Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos no reconocen los recursos estéticos y literarios, las figuras literarias necesarias para redactar un texto narrativo colectivo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y literarios.


• Breve repaso de las características de los textos dramáticos.

Desarrollo:

• Exposición de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• Ejemplificación de cada recurso estético a través de la lectura de fragmentos de obras dramáticas conocidas.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de recursos estéticos en textos dramáticos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y utilizar los recursos estéticos en el ámbito de la literatura oral y escrita.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un breve diálogo utilizando recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Comentarios y retroalimentación sobre los diálogos escritos por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de la técnica del teatro leído.


• División de los alumnos en grupos para realizar una lectura dramatizada de los diálogos escritos en la sesión anterior.


• Practica de la utilización de recursos estéticos en la i