Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
MARISOL TELLEZ
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Fase de Inicio:
- Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Cuál es la diferencia entre una ecuación lineal y una ecuación cuadrática?"
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Fase de Desarrollo:
- Presentar una explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto con los alumnos.
- Explicar la importancia de resolver ecuaciones cuadráticas por factorización y su relación con la vida cotidiana.
Fase de Cierre:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas en parejas.
- Preguntar a algunos alumnos sobre sus estrategias y soluciones.
- Reflexionar sobre la importancia de resolver ecuaciones cuadráticas por factorización y resolver dudas.
Sesión 2:
Tema: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.
Objetivo: Aplicar la técnica de factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.
Fase de Inicio:
- Recordar brevemente la clase anterior y la importancia de resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.
Fase de Desarrollo:
- Explicar detalladamente el proceso de factorización de ecuaciones cuadráticas.
- Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y resolverlos en conjunto con los alumnos utilizando la técnica de factorización.
- Facilitar ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas por factorización en parejas.
Fase de Cierre:
- Preguntar a algunos