Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos.

Actividad 1: Conversatorio sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza para mantener una buena salud. Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre estos temas y se llevará a cabo una discusión en grupo.

Actividad 2: Observación de imágenes de rutinas de higiene personal y limpieza. Los estudiantes deberán identificar las acciones que se están llevando a cabo en cada imagen y mencionar por qué son importantes.

Actividad 3: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y representarán situaciones cotidianas en las que se requiere realizar acciones de higiene personal y limpieza. Por ejemplo, lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes, limpiar la mesa después de comer, etc.

Actividad 4: Realización de un mural colectivo. Cada grupo dibujará en una hoja de papel grande las acciones de higiene personal y limpieza que representaron en el juego de roles. Posteriormente, se pegarán los murales en la pared del aula para recordar la importancia de estas actividades.

Sesión 2: Duración 45 minutos.

Actividad 1: Actividad física. Se realizarán ejercicios de calentamiento y estiramientos para promover la actividad física y la salud. Se buscará que los alumnos se diviertan y disfruten de la actividad.

Actividad 2: Experimento científico. Se llevará a cabo un experimento en el que los alumnos observarán cómo se prop