El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender a la acentuada carencia de principios y valores para la resolución pacífica de conflictos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz. Explicación de los conceptos clave: conflicto, convivencia, cultura de paz.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes o videos que muestren situaciones de conflicto y convivencia pacífica. Luego, realizar una lluvia de ideas en grupos sobre las diferencias entre ambos escenarios.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un caso hipotético de conflicto social o político y pedirles que analicen la situación.


• Identificación de causas y consecuencias: En grupos, los alumnos deberán identificar las posibles causas y consecuencias del conflicto planteado.


• Investigación y recopilación de información: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre conflictos sociales y políticos reales en México y el mundo, así como las estrategias de resolución pacífica utilizadas.

Sesión 2:

• Análisis y reflexión: En grupos, los alumnos discutirán sobre las causas y consecuenci