Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
María- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: Primaria 1º
PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema - Conociendo las instrucciones
Objetivo: Comprender qué son las instrucciones y su importancia en diferentes actividades.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre las instrucciones que los alumnos conocen (ejemplo: instrucciones para jugar un juego, instrucciones para hacer un dibujo, etc.).
- Mostrar diferentes tipos de textos con instrucciones (recetas de cocina, instrucciones de juegos, manuales de construcción, etc.).
- Trabajar en grupos pequeños para analizar y discutir cómo están organizadas estas instrucciones.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos sigan las instrucciones para realizar un dibujo sencillo.
Sesión 2: Exploración de instrucciones en recetas de cocina
Objetivo: Identificar las partes de una receta y seguir instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.
Actividades:
- Presentar diferentes recetas de cocina y analizar en conjunto las partes que las componen (ingredientes, utensilios, pasos, etc.).
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos sigan una receta sencilla para preparar un alimento saludable (ejemplo: batido de frutas).
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de seguir las instrucciones correctamente para obtene