Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Angel Miguel
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Explorar las posibilidades de desarrollo personal y colectivo a través de la empatía.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y verificación de asistencia.

    • Actividad de icebreaker: Juego de presentación utilizando una pelota, donde cada alumno debe decir su nombre y una palabra que describa cómo se siente hoy.

    • Comentar brevemente la importancia de entender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del problema a abordar: "Cómo empezar la organización de mis tiempos durante el día y acabar todas las tareas sin dejar ninguna pendiente".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones para resolver el problema.

    • Formación de equipos interdisciplinarios de trabajo, donde cada equipo se encargará de diseñar una propuesta para organizar los tiempos durante el día, considerando diferentes habilidades y tareas.

    • Cada equipo deberá presentar su propuesta al final de la sesión.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.

    • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y tomar en cuenta las diferentes habilidades y tareas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá reflexionar sobre la forma en que se organiza en su día a día y proponer al menos una acción para mejorar su organización personal.




Sesión 2


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Explorar las posibilidades de desarrollo personal y colectivo a través de la empatía.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Saludo y