Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares con regla y compás.
MARISOL TELLEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Construcción de polígonos regulares con regla y compás.
Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con diferente información.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Dificultad para construir con regla y compás polígonos regulares.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Dificultad para construir polígonos regulares con regla y compás.
- Motivación a través de preguntas y ejemplos de polígonos regulares.
- Establecimiento de los criterios de evaluación.
Desarrollo:
- Introducción a los conceptos de polígonos regulares, regla y compás.
- Ejercicios prácticos de construcción de polígonos regulares con regla y compás, comenzando por el triángulo equilátero.
- Acompañamiento y apoyo individualizado durante la construcción.
Cierre:
- Reflexión sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.
- Planteamiento de dudas y preguntas para la siguiente sesión.
- Evaluación informal del progreso de los estudiantes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Respuesta a las dudas y preguntas planteadas al final de la sesión anterior.
- Presentación de nuevos retos y desafíos para la construcción de polígonos regulares.
Desarrollo:
- Construcción de polígonos regulares con regla y compás de diferentes lados (cuadrado, pentágono, hexágono, etc.).
- Exploración de las propiedades y características de los polígonos regu