Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reconocer cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Problema: Los estudiantes se encuentran con obstáculos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema del proyecto de vida y su importancia.


• Reflexión sobre las necesidades, intereses y logros de los estudiantes.


• Discusión en grupos sobre los obstáculos que enfrentan para alcanzar sus metas.


• Identificación de estrategias para superar los obstáculos.

Sesión 2 (45 min):

• Lectura de historias de éxito de personas que superaron obstáculos para cumplir sus metas.


• Análisis de las estrategias utilizadas por estas personas.


• Reflexión sobre cómo podrían aplicar esas estrategias en su propia vida.


• Diseño de un plan de acción para superar un obstáculo específico identificado en la sesión anterior.

Sesión 3 (45 min):

• Presentación de los planes de acción a la clase.


• Retroalimentación y sugerencias por parte de los compañeros.


• Ajuste y mejora de los planes de acción.


• Implementación de las estrategias en la vida diaria.

Sesión 4 (45 min):

• Reflexión final sobre los cambios experimentados en sus necesidades, intereses y logros a lo largo del proyecto.


• Evaluación de los resultados obtenidos.


• Presentación de los logros alcanzados a través de una actividad creativa (por ejemplo, un mural, una presentación en PowerPoint, un video, etc