La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

MARIA HORTENCIA ROBLES
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Consumismo: causas - consecuencias en el ámbito educativo, social y ambiental, así como las formas de revertirlo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de vivir en una comunidad saludable y sostenible.

  • Introducción al concepto de consumo excesivo y sus efectos negativos.

  • Actividad práctica: Realizar una lista de objetos de consumo diario y analizar su necesidad real.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la lista de objetos de consumo diario.

  • Discusión sobre las causas y consecuencias del consumismo en el ámbito educativo, social y ambiental.

  • Actividad práctica: Crear un mural con imágenes y frases que representen las consecuencias negativas del consumismo.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores y revisión del mural.

  • Presentación de alternativas al consumismo y formas de revertirlo.

  • Actividad práctica: Diseñar un plan de acción para promover el consumo responsable en la comunidad escolar.


Sesión 4:



  • Revisión del plan de acción diseñado en la sesión anterior.

  • Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo