Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Carpintería

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad y la sustentabilidad.


• Sensibilización sobre la importancia de la carpintería como actividad técnica y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de videos/documentales que muestren el trabajo de carpinteros y carpinteras en diferentes comunidades.


• Análisis de los factores que inciden en los procesos técnicos de la carpintería, como la elección de materiales, herramientas, técnicas, etc.


• Discusión en grupos sobre cómo mejorar los procesos técnicos de la carpintería para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las ideas y propuestas surgidas durante la discusión.


• Tarea de investigación sobre técnicas o procesos que favorezcan la inclusión y la igualdad de género en la carpintería.


• Acuerdo grupal sobre cómo implementar estas técnicas o procesos en una carpintería de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea de investigación realizada por los alumnos.


• Discusión sobre las técnicas o procesos encontrados y su relación con la inclusión y la igualdad de género.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para planificar un