Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito para erradicar la violencia en las familias y la escuela, a través de la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia en la familia y la escuela.


• Promover una reflexión sobre las consecuencias de la violencia.


• Presentar ejemplos de comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de investigación sobre la violencia en la familia y la escuela.


• Cada grupo deberá investigar diferentes aspectos de la violencia y recopilar información relevante.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3:

• Realizar una dinámica de debate en la que los alumnos discutan sobre posibles acciones para erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los estudiantes.


• Registrar las ideas principales del debate en una lista.

Sesión 4:

• Organizar a los alumnos en grupos para que elaboren una propuesta oral o por escrito para promover acciones que erradiquen la violencia.


• Cada grupo deberá utilizar la información recopilada en la investigación y las ideas del debate para fundamentar su propuesta.


• Los estudiantes deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 5:

• Realizar una puesta en común de las propuestas.


• Promover un debate final sobre las propuestas presentadas