Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Problemática: Dificultad para representar algebraicamente perímetros de figuras.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos la problemática y preguntarles qué entienden por representar algebraicamente un perímetro de una figura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían resolver esta problemática y anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes figuras geométricas.


• Pedir a cada grupo que mida los lados de la figura y calcule el perímetro utilizando fórmulas.


• Luego, pedirles que intenten representar algebraicamente el perímetro de cada figura utilizando variables y operaciones matemáticas.


• Facilitar materiales de apoyo como reglas, calculadoras y fórmulas.

Sesión 2:

• Pedir a los grupos que compartan sus resultados y discutan las diferentes representaciones algebraicas encontradas.


• Plantear diferentes ejercicios donde los alumnos deban calcular el perímetro de figuras desconocidas y representarlos algebraicamente.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como "¿por qué creen que esta representación algebraica es la correcta?" o "¿cómo pueden estar seguros de que su respuesta es la correcta?".

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban resolver problemas de la vida real que involucren el cálculo y representación algebra