Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar los problemas más comunes en la escuela y en casa.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de problemas en la escuela y en casa

Objetivo de la sesión: Identificar y clasificar los problemas más comunes en la escuela y en casa.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Realización de una lluvia de ideas grupal para identificar los problemas más comunes en la escuela y en casa.


3. Agrupar los problemas identificados en categorías (por ejemplo, problemas de convivencia, problemas de comunicación, problemas de organización, etc.).


4. Registro en una lista de los problemas identificados y clasificados.

Recursos: Pizarra, marcadores, papel y lápiz.

Sesión 2:
Título: Análisis de los problemas identificados

Objetivo de la sesión: Analizar los problemas identificados en la sesión anterior y reflexionar sobre posibles alternativas de solución.

Actividades:

1. Presentación del objetivo de la sesión.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema identificado en la sesión anterior.


3. Investigación en grupo sobre el problema asignado: causas, consecuencias y posibles alternativas de solución.


4. Elaboración de un cuadro o mapa conceptual que muestre la información recolectada.


5. Exposición de los resultados por parte de cada grupo.

Recursos: Papel y lápiz, recursos de invest