La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática interdisciplinar: La enseñanza de la historia no se relaciona con la realidad actual, lo que dificulta que los estudiantes vean su relevancia.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de aprender historia y su relación con la realidad actual.

Desarrollo:

• Introducción al Virreinato de la Nueva España: contexto histórico y características.


• Explicación de las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas en el Virreinato.


• Actividad en grupos: investigación sobre un caso específico de exacción en el Virreinato y elaboración de un informe.

Cierre:

• Puesta en común de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la relevancia de entender los sistemas de dominación en el pasado para comprender nuestra realidad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos actuales de exacción en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Análisis comparativo entre los casos de exacción en el Virreinato y los casos actuales.


• Discusión en grupos: ¿Qué similitudes y diferencias encuentran en