Factores que inciden en los procesos técnicos

Jose Francisco Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Carpintería


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Proyectar imágenes de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida y generar una conversación inicial sobre su importancia.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.

  • Actividad individual: Los alumnos investigarán ejemplos de soluciones técnicas en carpintería que han mejorado la calidad de vida en diferentes contextos.

  • Puesta en común y análisis de los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿Cómo creen que podrían aplicar estos factores en la carpintería para mejorar la calidad de vida en su comunidad?

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de soluciones técnicas en carpintería que puedan implementar en su comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de los ejemplos de soluciones técnicas en carpintería encontrados por los alumnos.

  • Puesta en común de los ejemplos y análisis de los factores sociales, económicos, culturales y naturales presentes en cada uno.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán uno de los ejemplos de soluciones técnicas en carpintería encontrados.

  • Investigación grupal: Los g