Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conocen y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y contexto

• Introducir el tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de historias que conocen los alumnos.


• Explorar el contexto cultural y comunitario de los alumnos a través de preguntas sobre sus vacaciones, regalos recibidos y comidas especiales.

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de historias

• Leer un cuento tradicional de la comunidad y animar a los alumnos a describir los personajes y lugares presentes en la historia.


• Proporcionar a los alumnos diferentes tipos de historias (cuento, leyenda, fábula) y distribuirlos en grupos pequeños para que exploren y describan los elementos presentes en cada historia.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Sesión 3: Creación de una historia en grupo

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema específico relacionado con la comunidad, como personajes o lugares emblemáticos.


• Pedir a los alumnos que desarrollen una historia que incluya estos elementos y los relacione con su comunidad.


• Brindar apoyo y guía durante el proceso de creación de la historia.

Sesión 4: Presentación de las historias

• Permitir que cada grupo presente su historia a la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos en la presentación.


• Al final de cada presentació