La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: La Falta de Valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo la falta de valores afecta la convivencia entre los diferentes grupos sociales y culturales en México?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes valores que consideran importantes en la convivencia.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de una investigación sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre un grupo social o cultural en México, destacando su historia, costumbres, tradiciones y valores.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores en la convivencia entre los diferentes grupos sociales y culturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y el problema planteado.


• Presentación de un caso real donde se evidencie la falta de valores en la convivencia entre diferentes grupos sociales y culturales en México.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión y discusión en grupo.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre el caso presentado, analizando los diferentes puntos de vista y argumentando sobre la