La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º grado

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia del respeto a la diversidad.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Reflexión en grupo sobre los elementos presentes en el cuento que promueven una cultura de paz.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una situación en la que se muestre el respeto a la diversidad y la convivencia pacífica.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Conversación sobre las diferentes situaciones dibujadas y cómo se relacionan con el respeto a la diversidad y la convivencia pacífica.


• Lectura de una historia real sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un collage con recortes de revistas que representen el respeto, la inclusión y la diversidad.

Sesión 3:

• Presentación de los collages realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Comentario y reflexión en grupo sobre los diferentes elementos presentes en los collages y su relación con la cultura de paz.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural colectivo en el aula con los collages.

Sesión 4:

• Observación y análisis del mural colectivo realizado en la