Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Se desconoce el correcto funcionamiento del suelo y su aprovechamiento, por lo cual no se pueden generar acciones que permitan un cambio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas sustentables que los alumnos conocen.


• Formar equipos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación sobre el suelo y su importancia para el medio ambiente y la producción de alimentos.


• Exposición de los equipos sobre los resultados obtenidos.


• Discusión en grupo sobre cómo el desconocimiento del suelo limita el desarrollo sostenible.

Sesión 2:

• Realizar una excursión al aire libre para observar el suelo y su composición.


• Realizar un análisis de suelos en el laboratorio escolar.


• Comparar los resultados obtenidos con los estándares de calidad del suelo.

Sesión 3:

• Investigación sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Exposición de los equipos sobre las prácticas investigadas.


• Elaboración de un mapa conceptual con las prácticas más relevantes.

Sesión 4:

• Elaboración de un proyecto en equipo para implementar prácticas sustentables en el entorno escolar.


• Presentación de los proyectos ante el grupo.


• Elección del proyect