Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Mantener el interés de los alumnos por el Arte.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Mostrar imágenes representativas de manifestaciones artísticas que reflejen estos elementos y recursos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un recurso estético específico (colores, formas, texturas, movimiento, entre otros).


• Pedir a los grupos que busquen ejemplos de su recurso estético asignado en el entorno natural y social.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre: (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de estos elementos y recursos estéticos en nuestras vidas y en el arte.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que cada alumno elija un recurso estético y encuentre ejemplos en su entorno.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Invitar a los alumnos a compartir los ejemplo