Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Algoritmos y diagramas de flujos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos y cómo piensan que nos ayudan en la satisfacción de nuestras necesidades e intereses.


• Introducir el tema principal: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Pedir a los estudiantes que las identifiquen y describan para qué creen que se utilizan.


• Dialogar sobre las diferentes formas en las que estas herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a solucionar problemas en distintos contextos.


• Mostrar un video o presentación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Por ejemplo, armar un pequeño objeto utilizando un destornillador, martillo, etc.


• Reflexionar en g