Introducción a las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con las diferentes formas de lenguaje oral como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Actividades:

• Presentar el tema a través de una conversación grupal, preguntando a los alumnos cómo se comunican con sus familiares, amigos y maestros, y qué tipos de palabras o gestos utilizan para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen diferentes formas de lenguaje oral, como el balbuceo de los bebés, las palabras inventadas por los niños, los juegos de palabras y las historias contadas por los adultos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen el maternés, el balbuceo y los juegos de palabras, creando sonidos y palabras inventadas.


• Leer un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones y sentimientos que aparecen en la historia.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo del lenguaje oral a través de la música y el arte.
Objetivo: Promover el uso del lenguaje oral a través de actividades musicales y artísticas.

Actividades:

• Reproducir canciones infantiles y pedir a los alumnos que canten y completen las letras de las canciones.


• Realizar juegos de expresión corporal, en los que los alumnos utilicen movimientos y gestos para representar diferentes emociones.


• Realizar una actividad de dibujo libre, en la que los alumnos expresen emociones y sentimientos a través de sus dibujos.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los al