Formación cívica y ética - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Tema: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Los alumnos valoran las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

Problema: Dificultad en la resolución de operaciones básicas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una noticia o caso real de un conflicto territorial, político o social en México o América Latina que haya sido resuelto de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


• Generar preguntas de reflexión: ¿Cómo creen que se resolvió este conflicto? ¿Qué acciones se llevaron a cabo? ¿Cuáles fueron los resultados?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre una persona, grupo u organización que haya realizado acciones en México o América Latina para resolver conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz. Deben investigar el contexto del conflicto, las acciones realizadas y los resultados obtenidos.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones frente a la clase.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos es