Introducción al tema

Family Cano
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comenta sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios, y despertar su interés en el mismo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios. Promover una breve discusión en la que los alumnos compartan sus ideas y primeras impresiones sobre ellos.



  2. Exploración de empaques: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes empaques de productos. Pedirles que observen detenidamente los empaques y anoten sus características, colores, imágenes y textos presentes en ellos.



  3. Intercambio de comentarios: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las características que observaron en los empaques y comentar sobre el impacto que creen que estos podrían tener en los consumidores.




Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios


Objetivo: Reflexionar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y su impacto en el público.


Actividades:



  1. Análisis de anuncios: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y pedirles que analicen los elementos presentes en ellos, como imágenes, colores, palabras y frases persuasivas.



  2. Reflexión sobre la función persuasiva: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar cómo los anuncios utilizan diferentes estrategias para persuadir a los consumidores. Fomentar la discusión sobre cómo los anuncios pueden influir en las decisiones de compra y en las opiniones de las personas.



  3. Desarrollo del pensamiento crítico: Plantear preguntas a los alumnos para que reflexione