Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Luz María Martinez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo de la clase:
Los alumnos podrán desarrollar habilidades de investigación, preparación y presentación de una exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud, utilizando un guion, diversos materiales de apoyo y técnicas de comunicación efectiva.


Sesión 1: Introducción al tema y elección de temas de investigación (45 minutos)



  • Presentar el tema "Cuidado de la salud" y su importancia en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Los estudiantes deberán elegir un tema de investigación para su exposición.

  • Asignar tareas de investigación sobre el tema elegido y proporcionar fuentes de información.


Sesión 2: Investigación y elaboración del guion (45 minutos)



  • Los estudiantes deberán investigar en diversas fuentes sobre su tema elegido.

  • Proporcionar ejemplos de guiones de exposiciones y explicar su estructura.

  • Los estudiantes deberán elaborar un guion para su exposición, organizando la información de manera ordenada.


Sesión 3: Preparación de materiales de apoyo y técnicas de comunicación efectiva (45 minutos)



  • Explicar la importancia de los materiales de apoyo para enriquecer una presentación.

  • Los estudiantes deberán preparar diversos materiales de apoyo (gráficas, imágenes, objetos, etc.) para su exposición.

  • Enseñar técnicas de comunicación efectiva, como el uso de un léxico formal, inflexiones de voz, ademanes y gestos.

  • Realizar ejercicios de práctica de estas técnicas.


Sesión 4: Ensayo de exposiciones y atención a dudas y comentarios (45 minutos)



  • Los estudiantes deberán ensayar sus e