Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinario: El adolescente vive violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Contextualización del tema
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en la comunidad.


• Presentar el concepto de prevención de situaciones de riesgo y su importancia.


• Introducir el tema interdisciplinario de la violencia adolescente.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños en la que los alumnos identifiquen situaciones de riesgo en su contexto familiar y comunitario.


• Presentar ejemplos de situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente y analizar sus consecuencias.


• Promover la discusión sobre las condiciones que generan estas situaciones de riesgo.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo.


• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2: Análisis de la violencia adolescente
Inicio:

• Repasar brevemente el tema interdisciplinario de la violencia adolescente.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre los diferentes tipos de violencia que pueden enfrentar los adolescentes.

Desarrollo:

• Presentar casos reales de violencia adolescente y analizar sus causas y consecuencias.


• Real