Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad

Patricio Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad


Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


Objetivo de la clase (PDA): Elaborar anuncios publicitarios en los que se empleen distintas estrategias textuales para persuadir al público objetivo, cuidando la distribución gráfica, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos analizan y diseñan anuncios publicitarios que podrán usar para promocionar productos o servicios agrícolas en la comunidad.


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



  • Presentar el tema de la clase y su relevancia en la comunidad.

  • Explicar la importancia de la publicidad en la promoción de productos o servicios.



  1. Análisis de anuncios publicitarios (15 minutos)



  • Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios agrícolas.

  • Guía a los alumnos para que observen y analicen los elementos textuales y gráficos presentes en los anuncios.



  1. Identificación de estrategias textuales y gráficas (10 minutos)



  • Invitar a los alumnos a identificar las estrategias utilizadas en los anuncios publicitarios.

  • Promover la reflexión sobre cómo dichas estrategias influyen en la persuasión del público objetivo.



  1. Diseño de anuncios publicitarios (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignar a cada grupo un producto o servicio agrícola para promocionar.

  • Cada grupo deberá diseñar un anuncio publicitario utilizando las estrategias identificadas anteriormente.



  1. Pres