Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atención a las situaciones socioemocionales y de alimentación de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio: Se presentará el tema a los alumnos y se explicará la importancia de analizar la relación entre los pueblos germánicos y romanos, así como la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Se realizará una breve dinámica para motivar la participación de los alumnos.

Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionará material de investigación sobre la relación entre los pueblos germánicos y romanos. Se les guiará para que analicen cómo esta relación pudo haber influido en la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Los alumnos deberán identificar los principales eventos y personajes históricos involucrados.

Cierre: Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión grupal. Los alumnos compartirán sus conclusiones y se destacará la importancia de entender la relación entre los pueblos antiguos y las consecuencias históricas que esto tuvo. Se les dará la tarea de investigar un caso específico de esta relación y su impacto en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Sesión 2:

Inicio: Se realizará una revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte