Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
JAVIER VILLEGAS
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Erradicación de la violencia entre pares
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizaremos una lluvia de ideas sobre el tema de la energía y los sistemas técnicos.
- Presentación del problema de la erradicación de la violencia entre pares y su relación con la tecnología.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de energía y su relación con los sistemas técnicos.
- Presentación de ejemplos de diferentes sistemas técnicos que utilizan energía.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un sistema técnico en particular y cómo utiliza la energía.
- Discusión en grupos sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y su relación con la erradicación de la violencia entre pares.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y su relación con el problema de la violencia entre pares.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
- Realización de una breve actividad de recordatorio sobre los conceptos vistos en la sesión anterior.