Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

ULISES V. MORALES
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren situaciones en las que se evidencien violaciones a los derechos humanos.

  • Actividad de preconocimiento: Los estudiantes escribirán en una hoja individual qué entienden por derechos humanos y su importancia.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Exposición magistral: El docente explicará brevemente qué son los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales.

  • Actividad en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los derechos humanos en México y en otros países del mundo.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Lectura y comprensión: Los estudiantes leerán un texto sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos y responderán preguntas de comprensión.

  • Debate guiado: El docente planteará preguntas para el debate sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la actualidad. Los estudiantes deberán argumentar sus puntos de vista y escuchar a sus compañeros.