Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

ULISES V. MORALES
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y reflexión: Iniciar la clase con un saludo y una breve reflexión sobre la importancia de los derechos humanos en la vida diaria de los estudiantes.

  2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes o videos que muestren situaciones en las que se vulneran los derechos humanos y pedir a los estudiantes que expresen sus opiniones al respecto.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación del problema: Plantear a los estudiantes un problema relacionado con los derechos humanos, por ejemplo, "Imagina que un grupo de personas en tu comunidad está siendo discriminado y no se les permite acceder a ciertos servicios básicos. ¿Qué acciones podrían tomar para defender y exigir el respeto a sus derechos humanos?"

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo, así como las distintas formas de violación de estos derechos en la actualidad.

  3. Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información relevante y ejemplos concretos sobre violaciones a los derechos humanos, así como posibles soluciones o acciones para defenderlos.

  4. Debate en grupo: Cada grupo presentará sus resultados e iniciará un debate acerca de la importancia de