Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo (PDA):
El alumno usará en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observando cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: falta de expresión oral y manipulación de objetos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: mostrar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela. Preguntarles si saben para qué se utilizan y si los han usado antes.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles diferentes objetos o artefactos tecnológicos. Pedirles que exploren, observen y manipulen los objetos, identificando cómo se usan y qué función cumplen.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de expresión oral: pedir a los alumnos que elijan uno de los objetos o artefactos tecnológicos explorados en la sesión anterior y lo describan oralmente frente a sus compañeros, explicando cómo se usa y en qué situaciones.


• Actividad de manipulación: proporcionar a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos para que los manipulen y practiquen su uso. Fomentar la comunicación entre ellos, solicitando que se expliquen mutuamente cómo usar cada objeto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de observación: mostrar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos y pedirles que los identifiquen y describan su fu