La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: La Tabla periódica

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora y Pensamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentar una introducción al tema de la Tabla periódica y sus propiedades periódicas. Hacer preguntas a los alumnos sobre lo que ya conocen y sus expectativas.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una copia de la Tabla periódica. Pedirles que identifiquen las tendencias periódicas en las propiedades de los elementos y las anoten en un cuadro comparativo.

Cierre: Cada grupo presenta sus conclusiones y se discuten en clase. Reflexionar sobre la importancia de comprender las propiedades periódicas de los elementos para predecir su comportamiento químico.

Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior. Plantear una pregunta problematizadora relacionada con el tema de la Tabla periódica y las propiedades periódicas.

Desarrollo: Los alumnos realizan una actividad de investigación en la que investigan la relación entre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de algunos elementos representativos. Deben utilizar fuentes de informació