Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Erradicación de la violencia entre pares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio: - Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones de violencia entre pares que los alumnos han presenciado o experimentado.

• Plantear el problema interdisciplinar y cómo puede relacionarse con el tema de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.

Desarrollo: - Presentar ejemplos de situaciones reales en donde se apliquen las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.

• Indicar a los alumnos que investiguen sobre las principales propiedades de congruencia y semejanza de triángulos que se pueden aplicar en la construcción de figuras planas y cuerpos.

Cierre: - Realizar una discusión en grupo sobre cómo las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos pueden ayudar a resolver problemas de construcción y cómo se puede relacionar esta habilidad con la erradicación de la violencia entre pares.

Sesión 2:
Inicio: - Realizar una recapitulación de la sesión anterior y verificar los conocimientos adquiridos por los alumnos.

• Presentar un caso hipotético de construcción de una figura plana o cuerpo y plantear el problema a resolver.

Desarrollo: - Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un problema de construcción utilizando las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.

• Los grupos deben investigar, analizar y proponer soluciones al problema pl