Las revoluciones modernas y sus tendencias - La ausencia de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La ausencia de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

Objetivo: Analizar la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano y generar hipótesis acerca de la ausencia explícita de las mujeres en el texto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Falta de Valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Introducción del problema: Analizar la ausencia explícita de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Motivación: Presentar casos reales de mujeres influyentes durante las revoluciones modernas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de los ciudadanos durante las revoluciones modernas.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de las revoluciones modernas.


• Análisis de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Debate grupal sobre la ausencia de las mujeres en el texto.


• Formación de grupos de trabajo para investigar sobre las mujeres influyentes durante las revoluciones modernas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión y reflexión sobre la ausencia de las mujeres en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.


• Tarea: Realizar una reflexión escrita sobre la importancia de la inclusión de las mujeres en los textos de derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Introducción del problema interdisciplin