La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: Aprender sobre los Estados feudales, el islam y el papel de la comunidad en la cultura democrática, su organización y desarrollo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio: Introducción al tema y presentación del problema. Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas. Planteamiento de preguntas iniciales para provocar la reflexión y la curiosidad de los estudiantes.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre los sistemas de dominación feudal y el desarrollo del Humanismo en la época. Los estudiantes deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, etc.) y analizarla en conjunto para responder a las preguntas planteadas.
Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos. Reflexión y debate sobre las relaciones entre el sistema feudal y el Humanismo. Planteamiento de nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las preguntas planteadas. Introducción al tema de los estados nacionales y las monarquías absolutas.
Desarrollo: Lectura de textos cortos y análisis de documentos históricos relacionados con el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas. Discusión en grupos sobre las implicaciones de estos sistemas en la conformación