Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Analiza las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se busca producir productos saludables que tengan venta al turismo, aportando a la economía de los alumnos y adquiriendo habilidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: presentar el problema que busca producir productos saludables para la venta al turismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipo de productos pueden ser considerados saludables y atractivos para los turistas.


• Introducir el concepto de azar y probabilidad y su importancia en la toma de decisiones.

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de azar y probabilidad: sucesos aleatorios, posibles resultados, frecuencia relativa, etc.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar con situaciones de azar y calcular las probabilidades de los resultados.


• Trabajar con ejemplos de situaciones reales relacionadas con la producción de productos saludables para el turismo y la toma de decisiones basadas en la probabilidad.

Fase de cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de la probabilidad en la toma de decisiones relacionadas con la producción de productos saludables.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar productos saludables que puedan ser producidos y vendidos al turismo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisar las tareas as