Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Laura Alejandra Lucero
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Tema: Cuidado de la salud
Objetivo (PDA) del alumno como presentador o presentadora:
- Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada sobre el cuidado de la salud.
- Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.
- Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.
- Aclarar las dudas planteadas y atender los comentarios y opiniones de la audiencia.
Objetivo (PDA) de la audiencia:
- Comprender lo que se escucha, tomar notas sobre lo que interesa, realizar preguntas y comentarios sobre lo expuesto, y argumentar sus opiniones y divergencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: explicar la importancia del cuidado de la salud y cómo afecta nuestra calidad de vida.
- Presentación de los objetivos de la clase.
- Explicación del proyecto comunitario: cada alumno deberá elegir un tema relacionado con el cuidado de la salud para investigar y presentar en la siguiente sesión.
- Asignación de temas y distribución de materiales de apoyo para la investigación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de los temas elegidos por los alumnos y retroalimentación individual sobre la investigación realizada.
- Elaboración del guion para la presentación, organizando la información de manera ordenada y clara.
- Preparación de los materiales de apoyo: gráficas, imágenes, ejemplos, etc.
Sesión 3 (45 minutos):
- Ensayo de la presentación: cada alumno practicará su exposición siguiendo el guion y utilizando los m